Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  85 / 92 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 85 / 92 Next Page
Page Background

Truyền hình

-

85

gia, tới đó các em có thể được vui chơi,

biết cách sinh hoạt tập thể và đặc biệt là

trau dồi được khả năng Anh ngữ của

mình. Nhiều năm qua, Thành Đoàn TP

HCM và Câu lạc bộ Quốc tế Thanh niên

IYC đã tổ chức thành công trại hè tiếng

Anh Sky

.

Các em còn được giao lưu với

người nước ngoài và giới thiệu văn hóa

Việt Nam cho bạn bè quốc tế.

Chọn sao cho đúng?

Để lựa chọn khóa học phù hợp, trước

hết bố mẹ cần hiểu rõ bản tính con mình,

xem trẻ có điểm mạnh, điểm yếu gì, từ

đó xác định mục tiêu bồi dưỡng cho con.

Chẳng hạn, nếu trẻ nhút nhát, ngại giao

tiếp, có thể cho bé tham gia các nhóm

dã ngoại để tăng cơ hội kết bạn, học kĩ

năng giao tiếp ở hình thức học mà chơi...

Tùy từng độ tuổi để chọn lĩnh vực phù

hợp nhưng luôn phải đảm bảo tiêu chí

an toàn và để trẻ hiểu rõ ý nghĩa của

việc học kĩ năng ấy. Đặc biệt, phụ huynh

không nên “chạy đua” đăng kí cho con

học hết lớp năng khiếu này đến lớp

năng khiếu khác. Kì nghỉ hè suy cho

cùng vẫn là dịp để trẻ vui chơi chứ không

phải học kì thứ 3 khiến các bé bị áp lực

về việc học, dù đó là học năng khiếu.

“Nếu muốn các con học thêm các

môn năng khiếu trong hè thực sự có ích,

bố mẹ nên tìm hiểu những bộ môn cho

phù hợp nhất với khả năng, sở thích

của các con. Còn nếu chỉ để có chỗ gửi

con thì cũng phải quan tâm đến mong

muốn, nguyện vọng của con để xếp

lịch vừa phải, không quá sức của trẻ, vì

công việc chính của con là học trên lớp

và nghỉ ngơi chứ ko phải là ở lớp năng

khiếu” chị Kiều Vân (Q1 TPHCM) chia sẻ

kinh nghiệm.

Phụ huynh nên trao đổi với con chọn

cách nghỉ hè thế nào, chọn học môn

năng khiếu gì và ưu tiên những gì trẻ

thích để thời gian của trẻ không bị dư

thừa và trẻ sẽ có tâm lí thoải mái. Bố mẹ

cũng không nên kì vọng con phát triển

toàn diện bằng cách cho con học nhiều

môn năng khiếu. Năng khiếu phải xuất

phát từ khả năng của trẻ, cho trẻ học

nhiều dù là các môn trẻ thích thì trẻ vẫn

sẽ bị rối. Từ đó, kiến thức bị dư thừa dẫn

đến những tác động tâm lí ngược lại

như: mất ngủ, sợ đi học, rối loạn lo âu,

trầm cảm… vì không đáp ứng được

mong muốn của ba mẹ.

Theo thạc sĩ tâm lí Nguyễn Khắc

Hiếu: “Các lớp kĩ năng sống hay ngoại

khóa đều mang đến một hiệu quả nhất

định cho các cháu sau khi tham gia. Tuy

nhiên, những lớp học này diễn ra trong

thời gian ngắn, nó mới chỉ là gieo hạt

giống, còn hạt giống đó có trở thành thói

quen hay không phải do quá trình chăm

sóc lâu dài của gia đình. Phụ huynh cần

phải hiểu, đây không phải là khóa học

toàn diện, giáo dục đủ mọi thứ cho các

cháu mà chỉ giáo dục một số kĩ năng, bổ

sung thêm một số kiến thức trong khoảng

thời gian nhất định. Vì thế, phụ huynh

cần biết con mình đã được gieo những

hành vi, thói quen gì để về nhà tiếp tục

bồi dưỡng, nhiệm vụ giáo dục chính vẫn

phải nằm trong tay phụ huynh. Cha mẹ

phải định hướng tốt ngay từ đầu, muốn

cho học kỉ luật, học tự lập, chăm sóc bản

thân hay học tư duy sáng tạo thì chọn

những lớp có nội dung giáo dục theo

đúng mục đích trên thì sẽ mang lại hiệu

quả tốt nhất”.

Bảo Anh